阅读下面的作品，完成各题。
《宋诗选注》序（节选）
钱钟书
据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世界都给他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就要配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意义上也可以说是向后人挑衅，挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面。假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那末这笔遗产很容易贻祸子孙，养成贪吃懒做的膏粱纨绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。明人学唐诗是学得来惟肖而不惟妙，像唐诗而又不是唐诗，缺乏个性，没有新意，因此博得“瞎盛唐诗”、“赝古”、“优孟衣冠”等等绰号。宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，宋代作者在诗歌的“小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者是艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人身上，总多多少少落在他们的势力圈里。
鄙薄宋诗的明代作者对这点推陈出新都皱眉摇头，恰像做算学，他们不但不许另排公式，而且对前人除不尽的数目，也不肯在小数点后多除几位。我们不妨借三个人的话来表明这种差别，“反古曰复，不滞曰变。若惟复不变，则陷于相似之格，其状如驽骥同厩，非造父不能辨……复忌太过……变若造微，不忌太过……若乏天机，强效复古，反令思扰神沮”——这是唐人的话，认为“通变”比“复古”来得重要而且比较稳当。“不求与古人合而不能不合，不求与古人异而不能不异”——这是宋人的话，已经让古人作了主去，然而还努力要“合”中求“异”。“规矩者方圆之自也，即欲舍之，乌乎舍？……乃其为之也，鲜不中方圆也：何也？有必同者也”，“曹、刘、阮、陆、李、杜能用之而不能异，能异之而不能不同”——这是鄙薄宋诗的明人的话，只知道拘守成规，跟古人相“同”，而不注重立“异”标新了。
诗歌创作里把“流”错认为“源”，这个危险倾向在宋以前早有迹象，但是在宋诗里才大规模的发展，具备了明确的理论，变为普通的空气压力，以至于罩盖着后来的元、明、清诗。我们只要看六朝钟嵘的批评：“殆同书抄，”看唐代皎然的要求：“虽欲经史，而离书生”，看清代袁枚的嘲笑：“天涯有客太冷痴，误把抄书当作诗”，就明白宋诗里那种习气有多么古老的来头和多么久长的后裔。 (有删改)
12．请简要说明第一段中画线句子的含义。（6分）
13．在继承唐朝诗歌遗产的问题上：宋人和明人的文学主张各是什么？宋诗创作的优缺点各是什么？（6分）
14．根据第三段，用平实的语言概括作者认为宋诗在文学史上的不良影响。（6分）
12．假如后来的诗歌创作者无法超越前人（或创作能力不足）（2分），那么前代诗歌的造诣很容易致使后人放纵了摹仿和依赖的惰性（2分），从而影响这一代的诗歌创作成就（2分）。
13．宋人主张合中求异，明人主张拘守成规（2分）；宋诗创作从立意、字眼和句法等小的方面来说比唐人更透彻和工稳（2分），而在整个艺术方向上没有转变，仍落入唐人窠臼（2分）。
14．宋诗大规模发展了诗歌创作把“流”错作“源”的危险倾向；并把这样的倾向理论化；并影响了后来的诗歌创作。（每点2分）
【解析】
12．
试题分析：这类题目需要把句子放回到原文中结合上下文来分析。“假如后人没出息，接受不了这种挑衅”“这种挑衅”指的是上文“挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面”，也就是说后人的诗歌创作应在继承前人的基础上有所创新，有所突破；则“接受不了这种挑衅”，就是指后人的诗歌创作没有突破，无法超越前人；“那末这笔遗产很容易贻祸子孙，养成贪吃懒做的膏粱纨绔”，结合后文作者以唐诗宋词为例进行分析的情况来看，应指“有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性”。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
13．
试题分析：本题可在通读全文的基础上，找到问题信息所在的段落，然后筛选出相关内容，归纳总结出答案。本题的信息主要集中在一、二两段，第一段中作者说“宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精”“譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在‘大判断’或者是艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人身上，总多多少少落在他们的势力圈里”，第二段中作者说“‘不求与古人合而不能不合，不求与古人异而不能不异’——这是宋人的话，已经让古人作了主去，然而还努力要‘合’中求‘异’”从这些内容可总结出宋人的观点；第二段中作者写道“‘曹、刘、阮、陆、李、杜能用之而不能异，能异之而不能不同’——这是鄙薄宋诗的明人的话，只知道拘守成规，跟古人相‘同’，而不注重立‘异’标新了”可总结出明人的观点。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
14．
试题分析：文章的第三段可分为两层，第一层是第一句话，是总述，所以本题的答案可从第一层中总结，作者说“诗歌创作里把‘流’错认为‘源’，这个危险倾向在宋以前早有迹象，但是在宋诗里才大规模的发展”，表明宋诗的一个不良影响就是“把‘流’错认为‘源’”；“具备了明确的理论”，表明宋诗把“把‘流’错认为‘源’”形成了一种理论；“变为普通的空气压力，以至于罩盖着后来的元、明、清诗”表明宋诗的不良倾向影响了后代的诗歌。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。